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“Cátedra de Historia, Ruta del Cóndor y Territorio”

Actualmente la Unidad de Turismo de la CDC, encargada de prestar acompañamiento al proyecto de La Ruta del Cóndor de la mano con CHEC Grupo EPM, se encuentra ejecutando dos estrategias de impacto para la comunidad llamadas “Cátedra de Historia, Ruta del Cóndor y Territorio” y la “socialización puerta a puerta en las veredas”. La primera, dirigida a estudiantes de primaria y secundaria de las instituciones educativas de la zona y la segunda dirigida a toda la comunidad a bordo de carretera.

La Cátedra tiene como finalidad informar a los jóvenes sobre la dinámica de La Ruta del Cóndor, la línea del tiempo y sus 3 unidades productivas: La Remesa, Turismo Comunitario y Taller de señalética. En este proceso se destaca la importancia del relevo generacional y desarrollo local basado en el talento de dichos jóvenes, a través de una invitación a que se involucren en estas unidades productivas o a que generen unas nuevas según sus capacidades. Adicionalmente, se realiza un ejercicio de identificación de potencialidades en el territorio por medio de una cartografía del mismo, donde los niños tienen la posibilidad de reconocer y retroalimentar los productos y quehaceres existentes en el marco de La Ruta del Cóndor. Durante el mes de marzo se visitaron las siguientes instituciones educativas: Colegio Colombia, Escuela Rural Santo Domingo, Escuela Rural María Reina Caldas y Escuela de Tejares, con un total de 62 jóvenes impactados hasta la fecha.

La socialización puerta a puerta, es un ejercicio que se está haciendo a la par en las veredas que se está llevando a cabo la ejecución de la cátedra. A través de esta, se visitan los diferentes hogares que comprenden la Ruta del Cóndor y se aborda a la población caminante del territorio, para socializarles en qué consiste la marca social y para invitarles a hacer parte de la misma a través de los procesos de formación y fortalecimiento de sus unidades productivas. Durante el mes de marzo se realizó socialización en 4 veredas: Santo Domingo, La Guayana, Papayal y Tejares, todas de la zona hortícola de Villamaría. Vale la pena aclarar que la meta para este primer semestre del año es visitar al menos 7 veredas más (San Julián, Nueva Primavera, Río Claro, El Avión, Llanitos, Bajo Castillo y El Pindo) y sus instituciones educativas, para continuar con la difusión de este proyecto de turismo comunitario.


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